我说的传统文化课,是具体的。比如书法、绘画、制作陶瓷等等。

准确说,是实践课。在普及传统艺术文化的同时,还能锻炼大家的动手能力。

也不需要大家学的有多精通,大概了解一下,知道是怎么做出来的就好,不用考试,就当是兴趣课。”

一个学期去了解一种传统文化,小学有六年,十二个学期。

那么,小学期间,就已经接触到十二种具体的传统艺术,蛮多的了。

听完,方醒的话,老校长忽然很心动,感觉这个建议非常好。国内的孩子,动手能力确实要差一些。

“明天我跟其他老师说一下。”何校长夹着两本教科书,就匆匆离开。

方醒回到家中,就看到许晴和雪姐在挑石头,她们在河滩捡了一堆好看的鹅卵石之类。秦老则是拿着一块石头,看得有点入神。

“这是打算带点土特产回去?”方醒调侃道。

许晴见方醒回家,立即拿着一块石头,献宝一样,得意说道:“方大哥,看我找到的宝贝。”